Un projet inscrit dans Scola 2030

Le projet « Osez les Maths » s’inscrit dans la dynamique académique Scola 2030, qui vise à promouvoir l’égalité des chances, l’ambition scolaire et la réussite de tous les élèves.

À travers ce cadre académique, les établissements sont encouragés à développer des actions favorisant l’égalité filles-garçons, l’ouverture culturelle et la construction de parcours d’orientation éclairés.

Au Collège du Cap, les professeures de mathématiques ont ainsi engagé le projet « Osez les Maths » auprès de l’ensemble des élèves.

Pourquoi ce projet ?

Les filles et les garçons obtiennent des résultats comparables en mathématiques. Pourtant, dans les choix d’orientation, les filières scientifiques et techniques restent encore majoritairement masculines.

Le projet part d’un constat simple :
les stéréotypes de genre influencent la confiance en soi, les représentations des compétences et, parfois, les choix d’avenir.

L’objectif est donc de permettre aux élèves :

• de prendre conscience de ces mécanismes,
• de renforcer leur estime de soi,
• d’élargir leurs perspectives d’orientation,
• de construire des choix fondés sur leurs intérêts et leurs aptitudes.

Une démarche scientifique et réflexive

Les élèves travaillent à partir d’expérimentations concrètes :

• questionnaires anonymes sur les représentations filles-garçons,
• test d’estime de soi (Rosenberg) et analyse statistique des résultats,
• mise en situation autour d’un exercice de logique présenté différemment selon les classes afin d’observer l’impact du discours sur la réussite,
• étude de données officielles relatives aux inégalités persistantes,
• exposés sur des femmes mathématiciennes et scientifiques.

Le projet associe réflexion personnelle, analyse de données et production collective.

Des rencontres et une ouverture culturelle

Les élèves rencontrent des femmes ayant réussi dans des carrières scientifiques et techniques : mathématicienne, ingénieure, pilote.

Le collège accueille également l’exposition « MathématicienNes », mettant en valeur des figures féminines des sciences.

Le projet se conclut par une présentation aux élèves du collège et aux élèves de CM2 de l’école de Luri.

Un projet pour l’égalité et l’ambition

« Osez les Maths » vise à faire évoluer les représentations des filles comme des garçons, à développer l’esprit critique et à encourager une ambition scolaire libre de stéréotypes.

Parce que les talents n’ont pas de genre,
chaque élève doit pouvoir envisager son avenir scientifique avec confiance.